Op 21 april 2015 om 11.30 uur  zal op de ELTE (in zaal 112) en in totaal op 16 universiteiten in 10 landen van Centraal Europa het Internationaal Studentendictee der Nederlandse taal plaatsvinden. Het dictee is een evenement bedoeld voor studenten neerlandistiek extra muros, waarin wij hen uitdagen mee te dingen naar de lokale- en regionale hoofdprijs.

Vanzelfsprekend is iedereen van harte welkom om mee te doen aan dit dictee en wij nodigen dan ook alle Nederlandssprekenden in de deelnemende landen uit zijn/haar kennis van de Nederlandse taal te testen: van docenten neerlandistiek tot diplomaten en van moedertaalsprekers tot ex-studenten. U doet mee voor geen andere prijs dan trots en voldoening maar wij garanderen een leuk evenement in een fantastische sfeer.

Meer informatie over het dictee: http://internationaalstudentendictee.nl/

Az alábbiakban olvasható az ELTE Néderlandisztika Tanszékének 2014-es éves tevékenységét áttekintő holland nyelvű hírlevél.

A linkre kattintva a hírlevél letölthető pdf formátumban is.

Bővebben: A Néderlandisztika tanszék éves beszámolója 2014-re

Nyílt nap

az ELTE BTK-n 2015. január 16-án,pénteken

Az ELTE Bölcsészettudományi Kara a Hallgatói Önkormányzattal együttműködve 2015. január 16-án (pénteken) 10 órai kezdettel tartja Nyílt Napját. A tájékoztató célja az ELTE BTK-ra felvételizni szándékozó érdeklődők (érettségizők, szülők, BA-n végzettek) tájékoztatása a felvételi követelményekről, a Karon 2015 szeptemberétől induló képzési programokról, szakirányokról, minorokról.

A néderlandisztika tanszék HÖKös képviselői és munktársai szeretettel várják az érdeklődőket két időpontban: 12:30-13:15, ill. 13:15-14:00 között. a Rákóczi út 5., 1. em. 112-es teremben.

1/2Évzáró az ELTE Néderlandisztika Tanszéken

2014. December 10., 17:30 a 112-es teremben

Program:

•         Félévértékelés
•         Búcsú Laurától
•         Ünnepi vacsora

Főzz vagy süss valami finomat és hozz egy italt, hogy a közös vacsora ünnepibb legyen...

Taalunie zomercursussen!!!
Meer info op de website van de Taalunie (zie in de tekst) en bij Krisztina Törő (spreekuur, e-mail).

In 2015 organiseert de Nederlandse Taalunie twee zomercursussen Nederlandse taal en cultuur voor buitenlandse studenten. Deze cursussen vormen een goede aanvulling op de opleiding neerlandistiek die studenten buiten Nederland, Vlaanderen of Suriname volgen.

De zomercursus bestaat uit een programma van drie weken dat is gericht op taalverwerving en kennis van land en volk. Het accent ligt op communicatieve taalvaardigheid en niet op expliciete woordenschat- en grammaticaoefeningen. Op deze manier kunnen buitenlandse studenten de kennis die ze aan hun eigen universiteit hebben opgedaan, verbreden en verdiepen. Ook krijgen ze de gelegenheid om contact te leggen met collega-studenten uit ruim dertig landen. Jaarlijks nemen er zo'n tweehonderd studenten aan de zomercursussen deel.

Meer informatie en aanmelding op: http://taalunieversum.org/inhoud/cursussen-voor-studenten/zomercursussen-2015

Op deze website staan onder andere de toelatingsvoorwaarden en de inschrijvingsprocedure. Het is belangrijk die goed door te nemen.

Op deze website staan onder andere de toelatingsvoorwaarden en de inschrijvingsprocedure. Het is belangrijk die goed door te nemen.

Europese subsidie voor strategisch partnerschap opleiding literair vertalen

Europese subsidie voor strategisch partnerschap opleiding literair vertalen

In Utrecht gaven op 16 en 17 oktober organisaties uit zes verschillende Europese landen het startsein voor het ontwikkelen van een referentiekader voor de opleiding en training van literair vertalers. Hiermee wordt voor het eerst tussen Europese opleiders overlegd over welke kennis en vaardigheden een literair vertaler dient te beschikken. De Europese commissie stelt voor het tweejarige project € 277.482 beschikbaar.

Het gaat om een Erasmus+ subsidie die is toegekend aan een consortium van acht organisaties: Universiteit Utrecht, Katholieke Universiteit Leuven, Nederlandse Taalunie, Fondazione Universitaria San Pellegrino, Eötvös Loránd University Budapest, Deutscher Übersetzerfonds, British Centre for Literary Translation, en CEATL, het Europese netwerk van organisaties van literair vertalers.

Het referentiekader is vergelijkbaar met het Europees Referentiekader voor het leren van Vreemde Talen, en beschrijft de specifieke kennis en vaardigheden die een goede literair vertaler op verschillende niveaus dient te hebben, zoals kennis van de brontaal, de doeltaal, de beroepspraktijk en de literatuur en cultuur van bron- en doeltaal.

Het referentiekader kan helpen om samenwerking tussen Europese vertaalopleidingen mogelijk te maken. Die is hard nodig omdat het opleiden van literair vertalers vaak een kleinschalige aangelegenheid is. De literaire vertaalmarkt is klein en er zijn heel veel mogelijke taalcombinaties. Het Europese opleidingsveld is gefragmenteerd en bestaat uit een mix van universitaire, niet-universitaire, formele en niet-formele opleidingen. Nauwere samenwerking kan helpen om de nadelen van die kleinschaligheid op te vangen.

De basis voor het referentiekader is een ‘Leerlijn literair vertalen’ die de Universiteit Utrecht – de coördinator van het project – en de Katholieke Universiteit Leuven hebben ontwikkeld voor het Nederlandse taalgebied.

Het project heet ‘Petra-E’; Petra naar de in 2011 georganiseerde conferentie (‘Platforme Européenne pour la traduction littéraire’), en de ‘E’ staat voor ‘Education’. Het ontwikkelen van een Europees referentiekader voor vertaalopleiding was één van de aanbevelingen van die conferentie.

Karlijn Waterman van de Taalunie, projectleider van het Petra-E project, is opgetogen over de subsidie. “Hiermee kan een belangrijke eerste stap worden gezet in de samenwerking tussen literaire vertaalopleidingen in Europa. We zouden sowieso zijn begonnen, maar door de subsidie kunnen we meer organisaties betrekken en in kortere tijd realiseren wat we in gedachten hadden.”

De aanvraag voor Petra-E werd beoordeeld met 49 andere aanvragen voor Strategische Partnerschappen van het Hoger onderwijs. Daarvan werden er 7 toegekend. Het plan werd heel goed beoordeeld, met 87 op 100 punten.

Achtergrond

De Nederlandse Taalunie, de Universiteit Utrecht en de KU Leuven zijn gezamenlijk al langer nauw betrokken bij de opleiding van literair vertalers. De Universiteit Utrecht en de KU Leuven beheren gezamenlijk het Expertisecentrum Literair Vertalen, gefinancierd door de Taalunie. Vorig jaar is aan deze universiteiten bovendien een gezamenlijke Masteropleiding literair vertalen van start gegaan. Deze master moet uitgroeien tot een netwerk voor vertaalopleidingen binnen en buiten het Nederlandse taalgebied.

Europese subsidie voor strategisch partnerschap opleiding literair vertalen